domingo, 4 de noviembre de 2012

LENGUA 5º UNIDAD 4.
EL ADJETIVO ( GÉNERO Y NÚMERO ).
PRINCIPIOS DE ACENTUACIÓN.

Al terminar la unidad deberás:
Leer fluidamente y comprender diferentes tipos de textos.
Ampliar el vocabulario básico con palabras de las lecturas.
Reconocer adjetivos.
Identificar el género y número de los adjetivos y el sustantivo con el que concuerdan.
Agrupar palabras según su sílaba tónica.
Acentuar palabras según los principios de acentuación.
Responder a preguntas de comprensión sobre un texto oral de un programa radiofónico.
Conocer los elementos básicos de una página web.

Lectura.
Añadimos un libro más a nuestro itinerario lector: Malekín y el secreto del armario. Vamos a trabajarlo de forma similar a como trabajamos con El pequeño Nicolás: usándolo como soporte para la escritura. Además trabajaremos también el vocabulario y el uso del diccionario.

En esta unidad tenemos que comenzar a trabajar la descripción de lugares y objetos con El pequeño Nicolás. Pero, antes de elaborar nuestras propias descripciones vamos a realizar actividades de esta página:
Actividades para describir lugares, paisajes y escenas.
Y de esta otra:
Ordena las oraciones de esta descripción.

Dentro de las lecturas variadas analizaremos un envase de una famosa marca de tomate frito y el itinerario que realiza una hermandad en un Itinerario de Semana Santa.

También trabajaremos nuestra comprensión lectora y nuestra competencia en tratamiento de la información con el texto " Planetas y lunas". Aquí tienes el enlace: ESA Space for Kids


Gramática.

 En esta unidad vamos a ver otro tipo de palabras: los adjetivos.
Lee la información de este enlace y extrae una definición: el adjetivo I. Realiza también su actividad.
Extrae más información de este enlace: el adjetivo: definición y forma.
Para practicar tienes estas actividades:
Género y número de los adjetivos
Concuerda adjetivos.
El nombre de las palabras: adjetivos( pica en adjetivos y, después, en adjetivos calificativos ).
Subraya adjetivos.


Ortografía.

Vamos a analizar los tipos de palabras según su sílaba tónica y a acentuarlas.
Para eso realiza las actividades de este enlace: reglas de acentuación.